Setenta jóvenes de tres provincias vivieron una experiencia inmersiva de aprendizaje, tecnología y compromiso social en el cierre de la segunda edición de +Agro +Futuro, el programa que une educación, innovación y desarrollo territorial.URL corta:palabradecampo.com/jovenes-futuro-agro-bayer
Un cierre con mirada al futuro
Durante tres días, en las ciudades de Río Cuarto, Pergamino y Rojas, setenta jóvenes de distintas localidades rurales fueron protagonistas de una experiencia que promete dejar huella. Con entusiasmo, drones en vuelo y la convicción de que el campo puede ser mucho más que trabajo físico, concluyó la segunda edición de +Agro +Futuro, el programa de formación impulsado por Bayer junto a la FAUBA, el IICA y la Fundación Compromiso.
El encuentro marcó el cierre de diez semanas de capacitación virtual y talleres presenciales, en los que los participantes pusieron en práctica todo lo aprendido sobre tecnologías aplicadas, sustentabilidad y liderazgo.
“Esta nueva generación tiene un valor enorme para aportar: traen genuinidad, transparencia, pasión y una forma distinta de ver el trabajo, no desde la obligación, sino desde el propósito”, expresó Juan Farinati, CEO de Bayer Cono Sur, durante el acto de clausura en la Estación Experimental Fontezuela, en Pergamino.
Tres jornadas, tres ciudades, un mismo espíritu
El recorrido final comenzó el martes 28 de octubre en Río Cuarto, donde los jóvenes visitaron Prodeman, empresa modelo de la red Bayer Forward Farming. Allí participaron de prácticas de monitoreo de cultivos y demostraciones con drones, acompañados por técnicos de FAUBA y FieldView®.
El miércoles fue el turno de Pergamino y Rojas, con una jornada a campo en La Chacra de Agrícola Testa, el primer establecimiento Forward Farming del país. Los estudiantes experimentaron con simuladores de siembra y pulverización, y conocieron cómo se aplican los principios de la agricultura regenerativa.
Finalmente, el jueves 30, los jóvenes recorrieron la planta de procesamiento de semillas de maíz María Eugenia, la más grande del mundo, y cerraron con un evento participativo en Fontezuela, donde compartieron reflexiones, aprendizajes y sueños con los directivos de Bayer y las instituciones aliadas.
Aprender, vincularse y quedarse en el territorio
Uno de los ejes centrales del programa es promover el arraigo rural y la generación de oportunidades locales. En muchas comunidades, los jóvenes sienten que deben irse para progresar; +Agro +Futuro busca revertir esa percepción.
“El agro no quedó en el pasado, es el futuro. Hoy el campo necesita perfiles muy distintos: hay que entender tecnología, sustentabilidad y gestión. Programas como este ayudan a cubrir los vacíos de formación entre la educación formal y las nuevas demandas laborales del sector”, explicó Mariano Villani, responsable de Relaciones Institucionales del Programa de Agronegocios y Alimentos de la FAUBA.
Para Martina de Moris, estudiante de una escuela técnica de Rojas, la experiencia cambió su mirada: “Siempre pensé que el campo era solo trabajo físico, pero descubrí que hay mucho más: tecnología, investigación y oportunidades reales para crecer. Si uno tiene ganas, puede aprender y encontrar su lugar en el agro”.
Innovación con propósito
El programa, creado a partir de un diagnóstico conjunto entre Bayer e IICA, busca fortalecer las habilidades digitales aplicadas al agro y fomentar proyectos con impacto local. A lo largo de sus dos ediciones, consolidó un modelo de aprendizaje basado en tres pilares: sistemas productivos sustentables, tecnologías aplicadas y liderazgo emprendedor.
“El éxito no es un destino fijo: es estar abierto a aprender, rodearse de buena gente y animarse a oportunidades que, a veces, nunca imaginamos. Eso es lo que promovemos con +Agro +Futuro: despertar la curiosidad y la libertad de construir un camino propio, con pasión y valores”, destacó Farinati al cierre.
Con aliados como FAUBA, IICA, Fundación Compromiso, UNNOBA, UNRC, Prodeman, Agrícola Testa, Cluster AgTech y gobiernos locales, la iniciativa se consolida como una plataforma de vinculación entre educación, tecnología y territorio.
