Yesica Espínola, cabañera de 34 años, asciende a jefa y destaca atención diaria a vacas

Ingeniera agrónoma, Yesica Espínola durante la pandemia recibió la propuesta de hacerse cargo de un establecimiento en Chaco y tuvo que aprender el oficio mientras se ganaba el respeto de su grupo

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Yesica Espínola: de la facultad a dirigir una cabaña Braford en Chaco

Con 34 años, Yesica Espínola se convirtió en la cara visible de la cabaña Braford El Cambio en Villa Ángela, Chaco, después de asumir la responsabilidad durante la pandemia. Su caso resume una transición profesional que va de la teoría universitaria a la gestión práctica de la producción ganadera y la genética bovina.

Nacida en Oberá y criada en Eldorado, Misiones, Yesica estudió agronomía en Corrientes y llegó al establecimiento tras una pasantía y la invitación de su actual socio. La propuesta, que implicó hacerse cargo de la cabaña en plena crisis sanitaria, la obligó a aprender desde cero tareas como la inscripción de animales, las inspecciones y la inseminación.

Hoy lidera un equipo de 6 personas y es la única mujer a cargo del personal de campo, una situación que todavía plantea desafíos culturales en ambientes rurales. Su rutina comienza antes del amanecer y no se detiene los fines de semana porque el trabajo con vacas y terneros exige atención continua.

La cabaña maneja un establecimiento principal de 75 hectáreas y un campo adicional de 90 hectáreas a tres kilómetros, con lotes para madres, donantes y animales de primera aparición. Esa distribución obliga a recorridas diarias a caballo y controles minuciosos: detectar partos, revisar que los terneros mamaron y hacer curaciones es parte de la tarea básica y silenciosa que hace posible la exhibición en pista.

Un aprendizaje acelerado y la profesionalización de la ganadería

Yesica reconoce que su formación inicial estaba más orientada a cultivos regionales como la yerba y el té, por lo que la adaptación a la ganadería fue “un gran desafío personal y profesional”. Con el tiempo transformó la incertidumbre en especialización, profundizando en prácticas de inseminación artificial y manejo reproductivo propias de una cabaña de cría.

Las exposiciones se convirtieron en una escuela complementaria donde la cabaña El Cambio llevó tres conjuntos de hembras y tres bozaleros, entre ellos a Valentina, la vaquillona que acompaña la historia de Yesica en las pistas. Estos eventos no solo muestran resultados comerciales, sino que son una vitrina clave para difundir genética adaptada a condiciones subtropicales y medir el retorno del trabajo de campo.

Además del aspecto técnico, liderar un equipo mayoritariamente masculino exigió habilidad para ganarse el respeto y organizar las tareas cotidianas, un proceso que ella describe como gradual pero efectivo. Sus compañeros terminaron por reconocer su capacidad y hoy conforman “un lindo equipo” que se divide y conoce las responsabilidades durante las épocas críticas como la temporada de pariciones.

El relato de Yesica también pone en primer plano el rol de la familia en la formación profesional: sus padres, docentes y transportista, apoyaron su decisión de estudiar y probar suerte en Chaco. Ese respaldo familiar aparece como un motor para mantener la vocación y enfrentar la carga de trabajo que implica manejar una cabaña moderna.

Su proyecto de futuro se orienta a la capacitación continua y al crecimiento dentro del sector; ella espera seguir en la actividad dentro de 10 años y profundizar conocimientos para aportar más al establecimiento. Esa apuesta personal refleja una tendencia más amplia de profesionalización en la ganadería, donde se valoran la formación técnica, la trazabilidad y la mejora genética.

La historia de Yesica es relevante porque humaniza la producción ganadera y muestra cambios culturales: mujeres al frente de establecimientos, caminos profesionales no tradicionales y decisiones tomadas en contexto de crisis. Para el sector, su caso subraya la importancia de la formación, el trabajo diario detrás de una exhibición exitosa y la necesidad de políticas y programas que faciliten el acceso a capacitación específica.

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