El tormento de cinco padres afganos para ofrecer una educación a sus hijas

Pad es
afga os
e t evistados
po
la
AFP
a a
las
oches
si
do mi
y
sus
lla tos
a
esco didas
a te
la
desespe ació
pa a
e co t a
solucio es
pa a
sus
hijas
adolesce tes,
p ivadas
de
educació
po
el
gobie o
talibá ;
e
Afga istá ,
homb es
que
defe día
la
educació
pa a
todos
ha
sido
e ca celados;
po
ese
motivo,
los
ci co
pad es
que
acepta o
habla
co
la
AFP
lo
hicie o
bajo
co dició
de
a o imato

Algu os
espo sables
ha
asegu ado
que
es
u a
p ohibició
tempo al.
Pe o
ha
pasado
más
de
cuat o
años
e
los
que
“al
me os
u
milló
de
iñas
se
ha
visto
di ectame te
afectadas
po
las
est iccio es
a
la
e seña za
secu da ia”,
segú
la
ONU.

Afga istá
es
el
ú ico
país
del
mu do
do de
la
educació
de
las
iñas
está
p ohibida
después
de
la
p ima ia.
T as
etoma
el
pode
hace
ci co
años,
los
taliba es
las
excluye o
de
la
educació
secu da ia
y
las
u ive sidades
e
2022.

Los
pad es
e t evistados,
musulma es
p actica tes,
echaza
esta
justificació
eligiosa.

Las
auto idades
asegu a
aplica
la
ley
islámica.

Segú
u a
e cuesta
ealizada
e
2025
po
ONU
Muje es,
el
95%
de
los
homb es
afga os
e
zo as
u ba as
y
el
87%
e
á eas
u ales
co side a
impo ta te
que
las
iñas
pueda
ecibi
educació
secu da ia.

“Nu ca
e co t a ás
e
el
Co á
que
la
educació
esté
ese vada
a
los
homb es”,
defie de
Mohammad,
u
homb e
muy
devoto.

–
Exilio
–

El
gobie o
talibá
o
espo dió
a
las
p egu tas
de
la
AFP.

I ge ie o,
casado
co
u a
p ofeso a
de
matemáticas
que
ya
o
puede
impa ti ,
jamás
hab ía
imagi ado
que
sus
hijas
“te mi a a
sie do
a alfabetas”.
“E
el
siglo
XXI,
acaba
solo
la
escuela
p ima ia
es
como
se
a alfabeto”,
dice.

Ahmad,
de
40
años,
es
pad e
de
cuat o
iñas
(12,
10,
8
y
2
años)
y
u
iño.

Fue
e
va o.
Si
bie
los
países
eu opeos
de u cia
las
est iccio es
impuestas
a
las
muje es,
co cede
muy
pocos
visados
a
los
afga os,
que
se
queda
co
la
ú ica
opció
de
u
viaje
cla desti o
“demasiado
a iesgado”.

Él
y
su
esposa
quie e
exilia se.
Ex
empleado
de
o ga izacio es
i te acio ales,
Ahmad
ha
solicitado
visados
e
Suecia,
Di ama ca
y
Alema ia.

U
visado
pa a
Estados
U idos
iba
po
bue
cami o
hasta
que
el
p eside te
Do ald
T ump
co geló
todas
las
peticio es.
“Cada
día,
cada
oche,
mi
muje
y
yo
vemos
ace ca se
el
mome to
e
que
uest as
hijas
te d á
que
queda se
e
casa”.

Las
iñas
” o
sabe
que
pe demos
la
espe a za.
Todos
los
días
os
p egu ta :
‘¿Cuá do
os
ma chamos?'”.

E
ci co
meses,
su
hija
mayo
debe ía
te mi a
la
p ima ia.
Pe o
a tes
de
los
exáme es
de
mitad
de
cu so
se
ompió
u a
ext emidad,
co
lo
que
su
g aduació
co e
pelig o.

E
la
ciudad
del
o te
do de
vive
o
hay
i gu a
escuela
cla desti a,
que
ellos
sepa .
Los
cu sos
e
lí ea
so
ca os,
u os
1.500
dóla es
a uales,
y
el
sala io
de
Ahmad
es
de
2.400.

–
Cla desti idad
–

“Estaba
t iste,
pe o
le
dije:
‘Si
epites
cu so,
se á
u a
opo tu idad
pa a
i
u
año
más
al
colegio'”.

A tes
“pe saba
e
e via
a
mis
hijas
a
u a
de
las
mejo es
facultades”,
ecue da
este
médico
de
u a
pequeña
localidad
e
la
p ovi cia
de
Kabul.

Mohammad,
de
42
años,
tie e
dos
hijas
(14
y
12
años)
y
dos
hijos.

Desde
que
se
impleme tó
e
2022,
Mohammad
busca
la
ma e a
de
esquiva
la
p ohibició .
Sus
hijas
está
aho a
e
el
último
año
de
p ima ia,
po que
la
mayo
empezó
su
ciclo
más
ta de.

“Necesitamos
a
las
muje es
pa a
el
desa ollo
(del
país),
o
solo
e
el
hoga “,
p otesta.

¿Co t ata
p ofeso es
a
domicilio?
Demasiado
ca o.

¿E via las
a
Pakistá
co
u os
familia es?
Imposible
po que
los
dos
veci os
se
e za za o
e
u
co flicto
y
la
f o te a
te est e
está
bloqueada.

“Es
u a
escuela
p ivada”.
Cuesta
“u os
10.000
afga is
(u os
150
dóla es)
al
mes
pa a
dos
alum as”.

E to ces
apa eció
u
ayo
de
espe a za:
u
co ocido
le
habló
de
u a
escuela
que,
de
fo ma
cla desti a,
e seña
mate ias
ge e ales
además
de
p og amas
eligiosos.

Pe o
“lo
más
impo ta te
es
que
siga
ap e die do”.
“Algú
día”,
el
título
llega á,
espe a.

El
ce t o
o
expide
i gú
título.
Y
existe
iesgos
si
las
auto idades
ealiza
u a
i specció .
“No
quisie a
que
mis
hijas
sea
puestas
bajo
custodia”.

N.,
de
35
años,
pad e
de
u a
iña
de
12
años
y
de
t es
iños.

–
Muda za
–

“Me
hizo
p egu tas
sob e
la
g avedad
y
le
dije:’Ya
ap e de ás
eso
más
adela te'”.

“Mi
hija
está
muy
i te esada
e
la
ast o omía.
Recie teme te
hizo
u
collage
pa a
ep ese ta
el
sistema
sola “,
cue ta
lle o
de
o gullo
este
t abajado
social
de
u a
ONG.

G acias
a
habe se
mudado
a
Kabul,
la
iña
ga ó
algo
de
tiempo.
Do de
vivía
a tes,
e
Ka daha ,
bastió
del
movimie to
talibá ,
algu as
escuelas
excluye
a
las
iñas
i cluso
a tes
de
te mi a
la
p ima ia
si
las
co side a
demasiado
altas,
elata.

“¿Cómo,
si
o
puedo
segui
estudia do?”,
espo dió
la
iña,
que
está
e
el
último
año
de
p ima ia.

Escuela
cla desti a,
cu sos
de
diseño
o
i fo mática
e
lí ea…
Los
pad es
explo a
todas
las
opcio es
e
u a
vida
cotidia a
ma cada
po
la
escasez
de
t abajo
y
el
desmo o amie to
de
la
ayuda
i te acio al.

N.
aboga
po
la
pacie cia
pa a
e co t a
u
a tídoto
al
“ve e o”
de
la
p ohibició .

–
Mad asa
–

“Hoy
te go
t abajo
y
puedo
paga
los
estudios
de
mis
hijos,
pe o
las
opo tu idades
se
educe
y
pod ía
deja
de
pode
hace lo.
Po
supuesto,
mi
hija
o
sabe
que
existe
ese
ot o
motivo
de
est és
pa a
osot os”.

E a
u
día
de
celeb ació
pe o
la
hija
de
este
espo sable
de
logística
se
quedó
llo a do
e
su
habitació .
Co
13
años,
ya
o
puede
i
a
la
escuela.

M.,
32
años,
tie e
u a
hija
de
13
años
y
dos
hijos.

“Cua do
la
veo
decepcio ada
e
casa,
me
voy
a
ot a
habitació
y
llo o
a
esco didas”.

“Además,
las
iñas
o
tie e
de echo
a
i
a
los
pa ques
a
pasea ,
es
muy
est esa te”,
dice
el
pad e.

Au que
elogia
a
las
auto idades
taliba es
po
su
lucha
co t a
la
co upció
y
el
establecimie to
de
la
segu idad,
o
e cue t a
” i gu a
justificació
aceptable”
pa a
p iva
de
educació
a
su
hija.

M.
hace
todo
lo
posible
po
saca
a
su
hija
y
la
lleva
al
estau a te
u a
vez
po
sema a.

I te tó
i se
a
I á
pa a
que
ella
pudie a
estudia ,
aho a do
cada
ce tavo
de
u a
misió
e
el
ext a je o.
Pe o
la
gue a
dest uyó
su
pla .

P ocede te
de
u a
familia
humilde,
este
homb e
que
t abajó
mucho
pa a
paga
sus
estudios
que ía
que
su
hija
fue a
a
la
u ive sidad.

Desde
hace
poco,
la
adolesce te
se
iega
a
i .
“Au que
siga,
o
hay
i gú
futu o
pa a
mí”,
le
dijo.

E to ces
la
i sc ibió
e
u a
mad asa,
u
ce t o
co á ico
que
puede
acoge
a
iñas
más
allá
de
p ima ia,
“pa a
que
pudie a
te e
i te accio es
sociales”.

Nassi ,
de
47
años,
pad e
de
dos
iñas
(12
y
15
años)
y
de
u
iño.

–
Discipli a
–

“Mi
hija
y
todas
sus
compañe as
de
clase
estaba
de
mal
humo ,
fue
t ágico”,
dice
Nassi ,
que
años
at ás
pasó
po
el
mismo
mal
t ago
co
su
hija
mayo .

Este
empleado
admi ist ativo
ecue da
el
último
día
de
p ima ia
de
la
pequeña.

No
ha
e co t ado
plaza
e
cu sos
e
lí ea
asequibles
y
la
e seña za
de
las
mad asas
o
se
co espo de
co
sus
valo es.

Él
y
su
esposa,
que
es
p ofeso a,
ha
ecupe ado
lib os
de
secu da ia
y
ayuda
a
sus
hijas
a
segui
estudia do
e
casa.

Estas
muest a
sus
cuade os,
habla
e
i glés.
E t e
sema a,
los
pad es
ma tie e
u a
discipli a
est icta:
“Acosta se
temp a o,
leva ta se
a
la
misma
ho a
que
si
tuvie a
que
i
a
la
escuela”.

E
la
biblioteca,
de
la
que
está
o gullosos,
exhibe
ju to
a
los
lib os
los
t ofeos
de
excele cia
de
p ima ia
que
ga a o
sus
hijas.

Las
iñas
da
clases
de
apoyo
escola
a
los
iños
del
edificio.
Y
desde
hace
poco,
sigue
algu as
clases
ge e ales
fue a,
cla desti ame te.

Solo
e
el
saló ,
Nassi
co fía
que
la
pequeña
“está
dep imida
y
a
veces
o
tie e
fue zas
pa a
segui
estudia do
sola”.
Pa a
amo tigua
el
choque,
le
egala
ovelas
po que
ella
ado a
lee .